حیطه فرآیند

عنوان فرایند

صاحبان فرایند

1

حیطه ارزشیابی آموزشی (دانشجو، هیات علمی و برنامه)

طرح پاسخ مرحله ای؛ گامی در جهت افزایش اثربخشی آموزش دانشجویان در مهارت های عملی احیای قلبی ریوی پایه و پیشرفته در مرکز مهارت های بالینی

محمد قادری، دکتر ابراهیم گلمکانی - محمد حسینی - طوبی حسینی عزیزی- ویدا طیبی

2

حیطه مدیریت و رهبری آموزشی

تدوین، بروز رسانی، تشکیل بانک و ایجاد سامانه جامع فرایندهای خدمات آموزشی با استفاده از ساختار درختی

محسن قاسمی، فاطمه کریمی، ویدا طیبی، دکتر رضا گنجی، فرشید خواجه پور،  یاسر محمدنیا، سهیلا یکتا، فاطمه گریوانی، صدیقه ایمانی، لیلا علی اکبری، زینب رحمانی، لیلی وحدانی، همتا انصاری، فضه روان، مجید علی آبادی، فائزه صفائی حصاری، راضیه ایران پناه، مینا احمدی، سمیه دلرحمی، زهرا پهلوان، آسیه رستمی، محمدتقی وحیدی، منصوره اسفیدانی، فاطمه وحدانی، مریم بابایی، فهیمه جنتی، فاطمه علیزاده، سحر فرخی، نسیم پیرزاده، سمیه فیروزه، مهرنوش ناهیدی، معصومه صدرا، سمیه جباری، سارا رحمانی، سمیه دلاور، راضیه آقاخانی، فاطمه شاکری، محمد علی آبادی

3

حیطه طراحی و تولید محصولات آموزشی

طراحی، ساخت و ارزیابی دستگاه تسهیل کننده ماساژ قلبی در احیای قلبی ریوی بزرگسالان

محمدامين يونسي هروي، اکرم گازرانی، محمدعلی دشتی

4

حیطه تدوین و بازنگری برنامه های آموزشی

احياء آموزش باليني مامايي با اجرای طرح جذب و استقرار هیات علمی بالینی در راستای انطباق وظایف اعضای هیات علمی با محتوای کوریکولوم بازنگری شده ی مامایی

محبوبه طباطبایی چهر، دکتر حامد مرتضوی ، دکتر ابراهیم گلمکانی ، دکتر نجمه تهرانیان، دکتر سیدعلی حسینی،دکتر رضا گنجی، دکتر علی حق بین، راحله عسلی، سکینه نظری، مریم باقری، محبوبه قربانی، الهه سالاری ، دکتر مهران وطنچیان، دکتر قاسم بیانی، دکتر طوبی فرازمند، مهدیس مهرابی

5

حیطه یادگیری الکترونیکی

استفاده از فناوری الکترونیک (چند رسانه ای) در کنترل خشم دانشجویان

اکرم گازرانی،  محبوبهطباطباییچهر- حسنیهرئوفیان،محمدعلیدشتی

6

حیطه یاددهی و یادگیری

طراحی، اجرا و ارزیابی آموزش ترکیبی (blending learning) در ارتقاء نحوه‌ی گچ‌گیری و آتل‌بندی دانشجویان رشته اتاق عمل

سپیده غلامی، محبوبه طباطبایی چهر،  فاطمه رحیمی،افسانه ابوالفضلی